Psicopedagoga fala sobre desafios nas escolas e famílias e expõem falta de preparo diante do aumento de diagnósticos de autismo

Em entrevista esclarecedora no programa “A Voz da Notícia”, a psicopedagoga clínica Bruna Cabral abordou temas cruciais como a importância da intervenção precoce, o acolhimento, a adaptação e a inclusão escolar para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A conversa, conduzida por Anderson Tennens, destacou os desafios enfrentados por famílias e instituições de ensino, bem como a necessidade de capacitação e preparo para lidar com o crescente número de diagnósticos de autismo.

A Importância da Intervenção Precoce

Bruna Cabral enfatizou que, especialmente no caso do TEA, “quanto mais cedo se descobrir, é importante também para a evolução da criança nesse ambiente social”. No entanto, ela ressaltou que muitos pais e responsáveis enfrentam resistência em observar os sinais iniciais, muitas vezes por se espelharem em comportamentos que eles próprios ou outros familiares apresentavam na infância. “Às vezes o pai ou a mãe eles tinham esse comportamento na infância”.

O Papel da Escola na Identificação e Acolhimento

A psicopedagoga apontou que a escola desempenha um papel fundamental na identificação de sinais do TEA. “Quando a criança vai pra escola, como tem as crianças típicas e as atípicas, os professores já têm um olhar mais cauteloso”, afirmou. Contudo, a questão da inclusão vai além da matrícula.

Despreparo das Escolas e a Falta de Capacitação

Bruna Cabral foi categórica ao afirmar que as escolas, em sua maioria, “não estão preparadas suficientemente”. Ela criticou a falta de capacitação dos mediadores e apoiadores que atuam com crianças autistas. “A criança autista ela tem um direito, geralmente dependendo do seu nível de suporte, de um mediador e de forma política as pessoas estão entrando como mediadores e apoiadores dessas crianças sem nenhuma capacitação”, denunciou. Para a especialista, a inclusão efetiva não se resume a matricular a criança, mas sim a “preparar o ambiente pra receber essa criança”, o que inclui a formação adequada dos profissionais envolvidos.